Skip to main content

Diplomat Shinjin Membuka Lapak

 


Setiap libur atau ada waktu senggang kami mengajak anak-anak ke Gramedia untuk mencari komic atau buku bacaan yang di sukai oleh anak-anak.  Sebagaimana yang kita pahami buku di Gramedia harganya so amazing.  Pulang dari Gramedia minimal anak-anak kami membeli satu buku. Waktu kelas satu dan TK Sayyid malas belajar apalagi membaca.  Maunya dia hanya bermain saja tidak mau belajar dan membaca.  Setelah kelas IV  SDIT baru kelihatan suka membaca.  Sayyid Pengennya dibelikan buku komic dan buku cerita kalau kami dari luar kota  atau dari tempat yang jauh dari rumah.

 Sayyid suka mengoleksi komic dan cerita Nabi.  Sudah banyak komic dan buku yang dia punya.  Berawal dari suka membaca komic dia memiliki bakat  bisa membuat animasi dan komic di buku tulis dia.  Lumayan banyak gambar yang dia buat dan komic yang sudah dia buat.  Bakat ini dilihat oleh sepupunya sehingga dia dibelikan pensil untuk menggambar animasi dan membuat komic.  Sayyid tipe anak yang tidak mau di suruh.  Ketika dia  mau untuk melakukan apa yang dia suka dia akan   focus untuk melakukan itu dan akan bertanggung jawab penuh terhadap apa yang dia lakukan dan dia inginkan.

Sayyid memiliki banyak teman di sekitar rumah.  Dia suka bergaul  dengan  teman sebayanya .  Setiap kami ajak ke Masjid- masjid untuk sholat taraweh dia akan mendapatkan teman baru.   Kami membiasakan dan menanamkan cinta Masjid pada Sayyid dan Maryam adiknya. Dia suka mengajak teman-temannya  ke rumah .  Di rumah banyak saja yang dilakukan  bersama temannya.  Kegiatan yang dilakukan nya kadang-kadang membuat percobaan dan bermain bersama mereka.  Setelah bosan dia akan mengeluarkan koleksi bukunya ke teras rumah yang serba sederhana.  Buku –buku itu akan diletakkan dibangku karena rak pesanan dia belum juga di dapat sampai saat ini.  Teman temannya akan duduk lesehan dilantai sambil membaca buku dan buku cerita yang dia punya meski terkadang duduk tanpa alas. Sudah lama Sayyid dan Maryam menginginkan  koleksi buku dan komic yang banyak dan memiliki rak yang bagus seperti di Gramedia( Keinginan). Dia menyebut  corner bacaan dia sebagai lapak bacaan Diplomat.   Lapak bacaan ini dibuka suka-suka dia saja.  Kadang –kadang dia bawa buku-buku tersebut ke tenda bermain, kadang kadang dibawa ke ruang tamu.  Aktifitas  Sayyid ini cukup disukai teman-temannya. 

 Lapak bacaan Diplomat  ini lumayan menjauhkan Sayyid dan teman-temannya  dari ketergantungan gaway .   Gaway ini sangat lumayan luar biasa dampaknya pada psikologi dan kesehatan mental anak serta mata anak.  Basically Syyid minta dibelikan HP dengan menggunakan uangnya sendiri agar di loloskan keinginannya.  Sebagai orang tua kami mencoba memberikan edukasi yang tentunya tidak langsung mengatakan tidak boleh membeli HP.   Sepenggal percakapan kami berdua sebagai berikut

U: Bun aku mau beli HP ya

B:  Untuk apa HP buat kamu nak?

U: Teman-temanku punya HP masak aku tidak punya bun. Aku beli HP pakai uangku sendiri kok bun. Uangku sudah lebih dari cukup untuk membeli HP kayak teman-temanku.

B: Kamu bisa membeli  HP jika sudah khatam alquran ya nak!

U:  (Terdiam beberapa saat) Mereka kok boleh  sama orang tuanya  dan belum khatam Alquran.

B:  Ortu mereka  belum paham apa pentingnya HP buat anak seusia kamu.

U:  Untuk mengerjakan  tugas  dari sekolah aku bun.

B:   Mengejakan kan bisa menggunakan HP bundo atau abi.   Lagipula sekarang kan sudah tatap muka tidak daring lagi nak.  Kamu mulai belajar ya nak mana yang lebih penting atau tidak dalam memiliki barang. Belajar bersabar Ok

U: Oh begitu  bun ( wajah masih kurang puas)

Sebagai orang tua kami mencoba memberikan penjelasan yang bisa dicerna oleh fikiran anak seusia mereka dengan pelan-pelan.  Terkadang diperlukan sikap tegas dengan tetap memberikan penjelasan yang baik  dan mudah dipahami oleh mereka

 Yuk mari sama –sama kita edukasi anak dan explore bakat anak dari dini.

Comments

Popular posts from this blog

Akun Guru Inovatif Semakin Creative dan Innovative

  Memiliki akun guru ivovatif merupakan suatu keberuntungan sekali bagi kami para pembelajar masa depan yang ready menghadapi era 5,0.     Salah satu cara mendapatkan akun guru inovatif ini dari beasiswa OGM (Orbit Guru Merdeka).   Ada banyak keuntungan memiliki akun guru inovatif ini.   Salah satunya bisa mengakses Microsoft 365 dimana ada banyak fitur atau aplikasi yang   mensupport para educator untuk ready memberikan yang terbaik pada murid Gen- z Microsoft 365 memiliki banyak aplikasi seperti outlock,word,power point,share point,sway,yammer,visio,one drive,excel,one note, teams,forms,power auto.delve.to do,stream,white board.planner,list,kaizala.project.staff notebook,power apps, class notebook.   Semua fitur ini memudahkan educator   beraksi dan melakukan aksi di dalam kelas.   Kelas yang menggunakan fitur ini akan menjadi lebih hidup dan bisa mengakomodir kelas yang berdiferensiasi dan merdeka   dalam mengajar Microsoft te...

Penguatan literasi

Pembelajaran deep learning berkesadaran mind full ) bermakna ( meaning full) dan menyenangkan (joyfull) Kemampuan literasi ada tiga yaitu  Menemukan informasi Mengintersgasikan /menginterpretasikan  Mengevaluasi/merefleksi Eek. Ekplorasi ,elaborasi dan mengkonfirmasi 6 point penting  literasi Literasi tidak hanya baca tulis Sumber belajar tidak hanya tesks Guru harus memiliki kompetensi litwrasi  Penguatan melalui asesmen  Penguatan melalui proses pembelajaran Penguatan lingkungan kaya text Ada pojok baca sesuai mapel Tugas  guru Perancannaan Pelaksanaan  Penilaian Pengawasan  Capaian pembelajaran Pastian memahami struktur kurikulum  Muatan pelajaran.alokasi waktu beban  pembelajaran Model k-13  mengamati Menanya Mencoba Menalar Mengkomunikasikan Jika waktu ngak cukup Cukup menggunakan metode Pemamfaatan metode Ceramah Tanya jawab Diakusi Demaostrasi Simulasi Penugasan Praktikum Dsb  Teks  informasi.non fiksi Teks sastra ....

Why Needed an Evaluation?

  Dalam menentukan sebuah kualitas suatu pendidikan  di butuhkan sebuah proses sistematis  untuk menilai suatu hal.  Hal tersebut adalah sebuah kegiatan  untuk menilai  kualitas dan efektivitas pendidikan berdasarkan kriteria yang sudah tertuang didalam KOSP  suatu sekolah,dengan kata lain di butuhkan sebuah evaluasi.  Tujuan dari evaluasi ini adalah  untuk mengambl keputusan terbaik ,baik dari segi perbaikan dan peningkatan yang harus dilakukan pada satuan pendidikan.   Evaluasi penting untuk dilakukan agar peserta didik dan orang tua paham apa yang perlu di terapkan dan di capai dalam proses kegiatan belajar mengajar pada satuan pendidikan. Semua peserta didik memiliki potensi nya masing -masing.   Tidak ada peserta didik yang super hebat.  Semua peserta didik merupakan aset berharga  yang patut di apresiasi. Ada peserta didik yang sosialnya bagus, ada yang emosionalnya bagus ,ada yang languagenya bagus, ada yang sp...