Skip to main content

What For A School's Magazine?

 



Judul                    : What  For A school's Magazine?

Resume          ke  :  11

Gelombang          :  28

Tanggal                : 1 Februari 2023

Tema                    :  Mengelola Majalah  Sekolah

Narasumber          : Widya Setianingsih,S.Ag

Moderator            :  Mutmainah,M.Pd

 

Majalah adalah salah satu media yang digunakan untuk menyalurkan ide atau gagasan pendapat yang ada dalam fikiran baik dari para guru dan murid serta siapa saja yang punya gagasan.  Menurut Edwin Emery dkk (1967:62-65) Majalah  merupakan media opini” majalah merupakan kumpulan pendapat dan  pandangan   tentang sesuatu yang terjadi didalam masyarakat.  Ekosistem sekolah tentunya memiliki  warga yang memiliki ide dan pandangan  yang ada seputar informasi yang ada disekolah. Materi mengelola majalah  sekolah ini sangat amazing sekali karena di bersamai oleh narasumber dan moderator yang solid dan menarik hati untuk memberikan tips pengelolaan majalah sekolah.  Beliau adala ibu Widya Setianingsih,S.Ag dan ibu Mutmainah,M.Pd.

Kegiatan  atau tugas yang ada dari siswa  merupakan informasi yang subur untuk mengembangkan majalah sekolah.    Tugas siswa ada berupa komic, narasi,lagu puisi, pantun dan story  telling in their activity.   Sumber karya ini bisa di pajang pada majalah  sekolah.   Pengelolaan majalah sekolah yang baik tentunya diperlukan team  yang solid dan produktif .  Produktif  yang dimaksut  disini adalah semua    modal manusia memiliki kemampuan untuk berliterasi dan menuangkan ide  dalam majalah.  Selain daripada itu memiliki ide kreatif tentang pengembangan majalah sekolah .  Majalah ini ada team yang mengelola. Team majalah ada penanggung jawab, mengurus redaksi ,editor bendahara,   masih banyak yang lainnya.

 Majalah sekolah berisi seputar aktifitas yang dilakukan di sekolah.  Ada banyak aktifitas di sekolah seperti aktifitas belajar, upacara. Kepramukaan , literasi sekolah dan lain-lain.  Kegiatan ini  tentunya  cerminan aksi murid pada sekolah tersebut.   Kreatifitas murid yang bermakna bisa dimulai dari literasi sekolah yang di jalankan.  Ada banyak murid yang berpotensi  yang belum terasah dan tergali oleh guru pendamping di sekolah.  Salah satu cara yang dilakukan adalah  dengan memasang karya anak pada majalah sekolah.   Murid akan bangga pada dirinya jika karya nya di pajang dan di baca oleh banyak orang.   Bisa saja karya nya  biasa menurut sebagian murid lain akan tetapi luar biasa menurut murid lainnya.    Tidak semua murid bisa menunjukkan karyanya pada orang lain.  Rasa minder dan tidak percaya diri  akan menciutkan nyalinya untuk berkerasi .  Kekhawatiran  ini akan menghambat  progress  mereka dalam meraih  result yang  baik.

  Ada banyak guru hebat dan murid hebat  disekolah.  Sayang mereka tidak bisa meninggalkan jejak digital dan tidak mendokumentasikan apa yang mereka bisa.  Orang dinilai dari hasil karya nya karena semua orang akan mati yang tidak mati adalah karya yang mereka tinggalkan.  Tahapan untuk membuat majalah sekolah lebih terarah adalah dengan menentukan tema yang mudah di cerna oleh murid dan guru dan seluruh ekosistem sekolah.  Setelah itu membentuk kepengurusan.  Langkah selanjutnya adalah mengajukan proposal majalah sekolah.  Didalam proposal terdapat latar belakang kenapa majalah sekolah perlu dibuat,  ada anggaran yang dibutuhkan untuk pengelolaan majalah sekolah.  Menentukan  waktu penerbitan majalah.  Bisa saja diterbitkan sekali seminggu disebut majalah mingguan.  Diterbitkan sebulan sekali disebut dengan majalah bulanan.

 

 

Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

Akun Guru Inovatif Semakin Creative dan Innovative

  Memiliki akun guru ivovatif merupakan suatu keberuntungan sekali bagi kami para pembelajar masa depan yang ready menghadapi era 5,0.     Salah satu cara mendapatkan akun guru inovatif ini dari beasiswa OGM (Orbit Guru Merdeka).   Ada banyak keuntungan memiliki akun guru inovatif ini.   Salah satunya bisa mengakses Microsoft 365 dimana ada banyak fitur atau aplikasi yang   mensupport para educator untuk ready memberikan yang terbaik pada murid Gen- z Microsoft 365 memiliki banyak aplikasi seperti outlock,word,power point,share point,sway,yammer,visio,one drive,excel,one note, teams,forms,power auto.delve.to do,stream,white board.planner,list,kaizala.project.staff notebook,power apps, class notebook.   Semua fitur ini memudahkan educator   beraksi dan melakukan aksi di dalam kelas.   Kelas yang menggunakan fitur ini akan menjadi lebih hidup dan bisa mengakomodir kelas yang berdiferensiasi dan merdeka   dalam mengajar Microsoft te...

Penguatan literasi

Pembelajaran deep learning berkesadaran mind full ) bermakna ( meaning full) dan menyenangkan (joyfull) Kemampuan literasi ada tiga yaitu  Menemukan informasi Mengintersgasikan /menginterpretasikan  Mengevaluasi/merefleksi Eek. Ekplorasi ,elaborasi dan mengkonfirmasi 6 point penting  literasi Literasi tidak hanya baca tulis Sumber belajar tidak hanya tesks Guru harus memiliki kompetensi litwrasi  Penguatan melalui asesmen  Penguatan melalui proses pembelajaran Penguatan lingkungan kaya text Ada pojok baca sesuai mapel Tugas  guru Perancannaan Pelaksanaan  Penilaian Pengawasan  Capaian pembelajaran Pastian memahami struktur kurikulum  Muatan pelajaran.alokasi waktu beban  pembelajaran Model k-13  mengamati Menanya Mencoba Menalar Mengkomunikasikan Jika waktu ngak cukup Cukup menggunakan metode Pemamfaatan metode Ceramah Tanya jawab Diakusi Demaostrasi Simulasi Penugasan Praktikum Dsb  Teks  informasi.non fiksi Teks sastra ....

Why Needed an Evaluation?

  Dalam menentukan sebuah kualitas suatu pendidikan  di butuhkan sebuah proses sistematis  untuk menilai suatu hal.  Hal tersebut adalah sebuah kegiatan  untuk menilai  kualitas dan efektivitas pendidikan berdasarkan kriteria yang sudah tertuang didalam KOSP  suatu sekolah,dengan kata lain di butuhkan sebuah evaluasi.  Tujuan dari evaluasi ini adalah  untuk mengambl keputusan terbaik ,baik dari segi perbaikan dan peningkatan yang harus dilakukan pada satuan pendidikan.   Evaluasi penting untuk dilakukan agar peserta didik dan orang tua paham apa yang perlu di terapkan dan di capai dalam proses kegiatan belajar mengajar pada satuan pendidikan. Semua peserta didik memiliki potensi nya masing -masing.   Tidak ada peserta didik yang super hebat.  Semua peserta didik merupakan aset berharga  yang patut di apresiasi. Ada peserta didik yang sosialnya bagus, ada yang emosionalnya bagus ,ada yang languagenya bagus, ada yang sp...