Skip to main content

Using Picture In Presenting

 


Mendidik dan mengajar menurut KHD adalah ” Proses memanusiakan manusia sehingga  harus memerdekakan manusia dan segala aspek kehidupan baik secara fisik.mental,jasmani dan rohani” Dari kutipan ini dapat diambil kesimpulan bahwa seorang pendidik perlu memahami   kesiapan dan kebegaraman murid yang ada di dalam kelas.   Semua tindakan yang dilakukan oleh guru bertujuan untuk mengakomodir voice,choice , and ownership murid.

 Kurikulum yang baik adalah kurikulum yang berpihak pada murid yang   menggali potensi yang ada  sehingga mereka enjoy pada pembelajaran di dalam kelas itu sendiri.  Ketika potensi sudah tergali murid akan mudah mengeluarkan ide kreatif dalam merefleksikan ilmu yang didapat. Potensi murid yang sangat luar biasa biasanya akan mengeluarkan ide yang luar biasa juga tentunya.

Ide mereka akan keluar pada saat yang  tepat.  Ide ini keluar sesuai hobi masing -masing.  Ada yang hobi menggambar, melukis, anime,narasi dan lain-lain. Pada  saat presentasi dalam kegiatan pembelajaran  murid-murid sebelumnya akan dibagi kelompok .  Setiap kelompok terdiri dari beberapa orang yang memiliki hobi yang berbeda.  Perbedaan ini di satukan pada satu titik kesepakatan besama. Atau hasil dari kesepakatan kelompok yang sudah didiskusikan

Sebuah presentasi akan berjalan dengan bagus, asyik dan menarik bagi audience jika cara pemaparannya bagus juga tentunya.  Kali ini murid di kelas 7d  UPT SMP Negeri 2 Tigaraksa benar –benar sangat kreatif mereka mempresentasikan kerja kelompok  dengan menggunakan imajinasi yang ada.  Mulai dari peresentasi dengan gambar, narasi dan mind maping  .  Mereka menggunakan gambar dalam presentasi untuk memudahkan  audience mengerti apa yang disampaikan .  Singkat ,tepat dan padat dan point terpenting  kemasan presentasinya kreatif sehingga bisa memantik semangat murid lain untuk mencari tahu

Jika semua murid memiliki presentasi yang bagus, betapa asyiknya kelas yang diampu. Diskusi berjalan dengan hidup dan ide yang lain akan muncul.   Semua murid mengesxplore bakat yang ada.   Kelas yang membuat murid interest  pada materi yang disampaikan tentunya sudah memanusiakan manusia.   Feeling itu akan menjadi modal awal  kelas yang melahirkan generasi muda yang  bahagia dunia dan akhirat.

  Tigaraksa 09012023

    15:08PM

Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

Akun Guru Inovatif Semakin Creative dan Innovative

  Memiliki akun guru ivovatif merupakan suatu keberuntungan sekali bagi kami para pembelajar masa depan yang ready menghadapi era 5,0.     Salah satu cara mendapatkan akun guru inovatif ini dari beasiswa OGM (Orbit Guru Merdeka).   Ada banyak keuntungan memiliki akun guru inovatif ini.   Salah satunya bisa mengakses Microsoft 365 dimana ada banyak fitur atau aplikasi yang   mensupport para educator untuk ready memberikan yang terbaik pada murid Gen- z Microsoft 365 memiliki banyak aplikasi seperti outlock,word,power point,share point,sway,yammer,visio,one drive,excel,one note, teams,forms,power auto.delve.to do,stream,white board.planner,list,kaizala.project.staff notebook,power apps, class notebook.   Semua fitur ini memudahkan educator   beraksi dan melakukan aksi di dalam kelas.   Kelas yang menggunakan fitur ini akan menjadi lebih hidup dan bisa mengakomodir kelas yang berdiferensiasi dan merdeka   dalam mengajar Microsoft te...
1 comment
Read more

Penguatan literasi

Pembelajaran deep learning berkesadaran mind full ) bermakna ( meaning full) dan menyenangkan (joyfull) Kemampuan literasi ada tiga yaitu  Menemukan informasi Mengintersgasikan /menginterpretasikan  Mengevaluasi/merefleksi Eek. Ekplorasi ,elaborasi dan mengkonfirmasi 6 point penting  literasi Literasi tidak hanya baca tulis Sumber belajar tidak hanya tesks Guru harus memiliki kompetensi litwrasi  Penguatan melalui asesmen  Penguatan melalui proses pembelajaran Penguatan lingkungan kaya text Ada pojok baca sesuai mapel Tugas  guru Perancannaan Pelaksanaan  Penilaian Pengawasan  Capaian pembelajaran Pastian memahami struktur kurikulum  Muatan pelajaran.alokasi waktu beban  pembelajaran Model k-13  mengamati Menanya Mencoba Menalar Mengkomunikasikan Jika waktu ngak cukup Cukup menggunakan metode Pemamfaatan metode Ceramah Tanya jawab Diakusi Demaostrasi Simulasi Penugasan Praktikum Dsb  Teks  informasi.non fiksi Teks sastra ....
Post a Comment
Read more

Why Needed an Evaluation?

  Dalam menentukan sebuah kualitas suatu pendidikan  di butuhkan sebuah proses sistematis  untuk menilai suatu hal.  Hal tersebut adalah sebuah kegiatan  untuk menilai  kualitas dan efektivitas pendidikan berdasarkan kriteria yang sudah tertuang didalam KOSP  suatu sekolah,dengan kata lain di butuhkan sebuah evaluasi.  Tujuan dari evaluasi ini adalah  untuk mengambl keputusan terbaik ,baik dari segi perbaikan dan peningkatan yang harus dilakukan pada satuan pendidikan.   Evaluasi penting untuk dilakukan agar peserta didik dan orang tua paham apa yang perlu di terapkan dan di capai dalam proses kegiatan belajar mengajar pada satuan pendidikan. Semua peserta didik memiliki potensi nya masing -masing.   Tidak ada peserta didik yang super hebat.  Semua peserta didik merupakan aset berharga  yang patut di apresiasi. Ada peserta didik yang sosialnya bagus, ada yang emosionalnya bagus ,ada yang languagenya bagus, ada yang sp...
Post a Comment
Read more