Skip to main content

Apa Itu KTI

 

Judul                    :Apa itu KTI?

Resume          ke  : 4

Gelombang          :  28

Tanggal                : 16 Januari 2023

Tema                    : Menulis Buku Dari Karya Ilmiyah 

Narasumber          : Eko Daryono,S.Pd

Moderator            : Nur Dwi Yanti,S.Pd


 Karya Tulis Ilmiah adalah sebuah tulisan yang bermakna dan memiliki nilai yang sangat tinggi untuk menggali potensi diri agar berarti untuk Negeri .  Hari ini  kami peserta KBMN ke 28 mendapatkan materi  meeting ke -4 dari  bapak Eko Daryono,S.Pd dan dipandu oleh ibu Nur Dwi Yanti,S.Pd.  Materi yang di berikan hari ini bertemakan  Menulis Buku Dari Karya ilmiyah .  KTI Non buku  familiar dengan sebutan KTI akademis untuk mendapatkan gelar seperti tugas akhir,skripsi,thesis dan disertasi.  KTI hasil penelitian seperti PTK,PTS,best practice,makalah,artikel dan jurnal.  KTI  berupa ulasan .   Adapun KTI buku adalah yang biasa di sebut dengan bahan ajar seperti diktat,modul,buku ajar dan buku referensi.  Selai dari itu ada juga di sebut dengan buku pengayaan seperti  monografi, buku teks, buku pegangan dan buku panduan.  Buku kompilasi juga  termasuk pada KTI buku seperti bunga rampai dan prosiding. Buku prosiding adalah  kumpulan dari  paper akademis yang di publikasikan pada acara seminar akademis.

Menulis tidaklah semudah yang dibayangkan banyak orang.  Tingkat menulis  orang Indonesia sangatlah  rendah .  Samahalnya tingkat baca sangat minim di Negara ini termasuk tingkat literasi para pendidik.   Menurut paparan Programme for International Students Assesment (PISA) pada tahun 2018 70% siswa Indonesia memiliki kemampuan baca  rendah dibawah rata-rata.  Ketika kemampuan baca rendah tentunya kemampuan menulis juga jauh dibawah rata-rata.   Inilah salah satu kenapa kita perlu belajar menulis.  Dengan menulis kita  mampu mengadakan penelitian data yang valid agar tulisan kita baik dan benar. 

Untuk menulis KTI perlu dipahami beberapa struktur penulisannya.  Adapun struktur penulisan KTI adalah sebagai berikut:

HALAMAN AWAL

BAGIAN ISI

BAB I              PENDAHULUAN

A.    LATAR BELAKANG MASALAH

B.     RUMUSAN MASALAH

C.     TUJUAN PENELITIAN

D.    MAMFAAT PENELITIAN

BAB II             KAJIAN TERITIS

A.    KAJIAN PUSTAKA

B.     HASIL PENELITIAN YANG RELEVAN

C.     KERANGKA PEMIKIRAN

D.    HIPOTESIS

BAB III            METODE PENELITIAN

A.    JENIS PENELITIAN

B.     TEMPAT DAN WAKTU PENELITIAN

C.     SUBJEK PENELITIAN (POPULASI DAN SAMPEL)

D.    DATA DAN SUMBER DATA

E.     TEKNIK VALIDASI DATA

F.     TEKNIK PENGUMPULAN DATA

G.    TEKNIK ANALISIS DATA

BAB IV           HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A.    DESKRIPSI OBJEK PENELITIAN

B.     HASIL PENELITIAN DAN ANALISIS DATA

C.     PEMBAHASAN

BAB V             PENUTUP

A.    SIMPULAN

B.     SARAN

HALAMAN AKHIR ( DAFTAR PUSTAKA,LAMPIRAN-LAMPIRAN)

                        Ada berapa hal yang perlu diperhatikan dalam mengkonversi  KTI menjadi sebuah buku yaitu perhatikan keaslian  laporan penelitian.   Dalam penulisan KTI hindari kompilasi yang terlalu banyak.  Memilah data yang valid sehingga tulisan kita berbobot dan bernilai.  Penulis KTI perlu memiliki kemampuan dalam memodifikasi bahasa baku yang digunakan pada penulisan.  Minimalisir  penggunaan penanda bahasa transisi.  Selain dari itu hindari penggunaan  kutipan berantai.   Pencantuman daftar pustaka merupakan hal yang sangat penting dalam penulisan KTI.  Memperhatikan  kaidah ISBN.  Hal ini berguna untuk kenaikan pangkat bagi PNS dan mendapatkan penghargaan   lainnya.

Comments

  1. Guru Blogger IndonesiaJanuary 19, 2023 at 12:43 AM

    semoga kita menjadi semakin rajin membuat karya tulisilmiah dna kemudian dijadikan buku

    ReplyDelete

Post a Comment

Popular posts from this blog

Akun Guru Inovatif Semakin Creative dan Innovative

  Memiliki akun guru ivovatif merupakan suatu keberuntungan sekali bagi kami para pembelajar masa depan yang ready menghadapi era 5,0.     Salah satu cara mendapatkan akun guru inovatif ini dari beasiswa OGM (Orbit Guru Merdeka).   Ada banyak keuntungan memiliki akun guru inovatif ini.   Salah satunya bisa mengakses Microsoft 365 dimana ada banyak fitur atau aplikasi yang   mensupport para educator untuk ready memberikan yang terbaik pada murid Gen- z Microsoft 365 memiliki banyak aplikasi seperti outlock,word,power point,share point,sway,yammer,visio,one drive,excel,one note, teams,forms,power auto.delve.to do,stream,white board.planner,list,kaizala.project.staff notebook,power apps, class notebook.   Semua fitur ini memudahkan educator   beraksi dan melakukan aksi di dalam kelas.   Kelas yang menggunakan fitur ini akan menjadi lebih hidup dan bisa mengakomodir kelas yang berdiferensiasi dan merdeka   dalam mengajar Microsoft te...
1 comment
Read more

Penguatan literasi

Pembelajaran deep learning berkesadaran mind full ) bermakna ( meaning full) dan menyenangkan (joyfull) Kemampuan literasi ada tiga yaitu  Menemukan informasi Mengintersgasikan /menginterpretasikan  Mengevaluasi/merefleksi Eek. Ekplorasi ,elaborasi dan mengkonfirmasi 6 point penting  literasi Literasi tidak hanya baca tulis Sumber belajar tidak hanya tesks Guru harus memiliki kompetensi litwrasi  Penguatan melalui asesmen  Penguatan melalui proses pembelajaran Penguatan lingkungan kaya text Ada pojok baca sesuai mapel Tugas  guru Perancannaan Pelaksanaan  Penilaian Pengawasan  Capaian pembelajaran Pastian memahami struktur kurikulum  Muatan pelajaran.alokasi waktu beban  pembelajaran Model k-13  mengamati Menanya Mencoba Menalar Mengkomunikasikan Jika waktu ngak cukup Cukup menggunakan metode Pemamfaatan metode Ceramah Tanya jawab Diakusi Demaostrasi Simulasi Penugasan Praktikum Dsb  Teks  informasi.non fiksi Teks sastra ....
Post a Comment
Read more

Why Needed an Evaluation?

  Dalam menentukan sebuah kualitas suatu pendidikan  di butuhkan sebuah proses sistematis  untuk menilai suatu hal.  Hal tersebut adalah sebuah kegiatan  untuk menilai  kualitas dan efektivitas pendidikan berdasarkan kriteria yang sudah tertuang didalam KOSP  suatu sekolah,dengan kata lain di butuhkan sebuah evaluasi.  Tujuan dari evaluasi ini adalah  untuk mengambl keputusan terbaik ,baik dari segi perbaikan dan peningkatan yang harus dilakukan pada satuan pendidikan.   Evaluasi penting untuk dilakukan agar peserta didik dan orang tua paham apa yang perlu di terapkan dan di capai dalam proses kegiatan belajar mengajar pada satuan pendidikan. Semua peserta didik memiliki potensi nya masing -masing.   Tidak ada peserta didik yang super hebat.  Semua peserta didik merupakan aset berharga  yang patut di apresiasi. Ada peserta didik yang sosialnya bagus, ada yang emosionalnya bagus ,ada yang languagenya bagus, ada yang sp...
Post a Comment
Read more